Construindo o sujeito leitor por meio das estratégias de leitura a partir do Ensino Fundamental

Araújo, Fernanda F. Santos de; Zapata, Mônica Alves; Silva, Shirley Pereira C.

Construindo o sujeito leitor por meio das estratégias de leitura a partir do Ensino Fundamental

Araújo, Fernanda F. Santos de; Zapata, Mônica Alves; Silva, Shirley Pereira C.

URI: http://repositorioacademico.universidadebrasil.edu.br/xmlui/handle/123456789/777

Date: 2017

Abstract: O objetivo desse trabalho junto aos autores aqui descritos, no estudar a compreensão e reflexão relacionadas nas estratégias de leitura. Salienta a importância da leitura na educação infantil, se propõe em atuar um bom desenvolvimento na aprendizagem e analisando fatores, incentivando o gosto pela leitura transformando em hábito não em obrigação. A leitura contribui para formação do sujeito desenvolvendo uma identidade social. Cabe ao professor, se empenhar na busca de novas estratégias valorizando o aluno e ajudá-lo na superação de suas dificuldades, com muita dedicação e treinamento, para torná-los ativos contribuindo na formação do sujeito e desenvolvendo uma identidade social, com o foco na amplitude dos conhecimentos e no senso crítico.

Subject: Leitura. Aprendizagem. Formação. Estratégias

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