Abstract:Esse trabalho apresenta como objetivo investigar as principais dificuldades e os
desafios enfrentados por professores de alunos com Transtorno do Espectro do
Autismo. O estudo em questão realizou-se por meio de pesquisa bibliográfica em
livros, artigos e sites. Para tanto descreve-se uma breve história do autismo ao longo
dos anos, cabendo assim verificar paralelamente, o papel do professor como agente
mediador para um ensino de qualidade. Para que isso aconteça, faz-se necessário
superar dificuldades contidas no bojo de como ensinar e como será a receptividade
de cada aluno, pois a singularidade dos mesmos é evidente, acentuada e ocorre
conjuntamente com os transtornos emocionais e/ou comportamentais, implicando
também nas questões familiares e sociais.
Subject:Autismo.
Papel do professor.
Dificuldades no ensino.
Aprendizagem com autistas
