Transtorno bipolar na infância

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dc.contributor.advisor1Tessarim, Márcia Maria de Oliveira
dc.creatorMarcondes, Ana Carolina
dc.date.accessioned2023-01-09T18:34:49Z
dc.date.available2023-01-09T18:34:49Z
dc.date.issued2017
dc.description.resumoO presente trabalho visa analisar o Transtorno bipolar em crianças nos anos iniciais do ensino fundamental e o papel do professor no trabalho das dificuldades de aprendizagem de seus alunos na sala de aula acarretadas pela doença, buscando também compreender as características desse distúrbio. O transtorno de humor bipolar até pouco tempo era considerado uma doença de adultos, sendo muito raro o diagnóstico em crianças e adolescentes, pois os especialistas não achavam que não poderia ocorrer na infância. Para a escola, é importante ter o conhecimento de como agir, quando um professor se depara com alunos que apresentam problemas decorrentes dessa disfunção, para assim auxiliar tanto o docente como o discente. O estudo tem como objetivo buscar a compreensão sobre o desenvolvimento integral da criança bipolar e sua convivência harmoniosa no ambiente escolar bem como a conscientização dos pedagogos e profissionais da educação sobre o conceito e características do transtorno bipolar, possibilitando diagnosticar as dificuldades de aprendizado nos alunos com esse distúrbio e assim desenvolver ferramentas e metodologias direcionadas as crianças com o transtorno. O estudo fará uso de uma metodologia direcionada a pesquisa do tipo bibliográfica descritiva, com análise qualitativa, realizada a partir de referenciais teóricos publicados sob a forma de artigos, livros, dissertações e teses. Nesse sentido, busca- se conhecer e analisar as contribuições culturais e científicas do passado sobre o determinado assunto, tema ou problema.pt_BR
dc.formatPDFpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorioacademico.universidadebrasil.edu.br/handle/123456789/606
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Brasilpt_BR
dc.publisher.countryDescalvado - SP, Brasilpt_BR
dc.publisher.departmentUniversidade Brasilpt_BR
dc.publisher.initialsUBpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectIntervençãopt_BR
dc.subjectProfessorpt_BR
dc.subjectTranstorno bipolarpt_BR
dc.subject.cnpqCHpt_BR
dc.titleTranstorno bipolar na infânciapt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
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Pedagogia_Descalvado_Ana Carolina Marcondes_2017.pdf
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