Pedagogia no contexto hospitalar: a formação, as inter-relações e a atuação do pedagogo

Abstract

Este artigo tem por objetivo apresentar a função do Pedagogo no contexto hospitalar e as inter-relações do mesmo no trabalho com crianças e adolescentes hospitalizados a fim de atender as legislações que inserem esses indivíduos ao mesmo direito de educação que os demais. Nesse trabalho são apresentadas também reflexões sobre desafios que permeiam a formação desses profissionais e sua atuação prática em local extraescolar, mesmo abrangendo conceitos escolares como ensino e aprendizagem, competências e habilidades e igualdade ao acesso de ensino com trabalhos e conteúdos curriculares lúdicos, jogos educativos e atividades prazerosas. Poucas políticas públicas o embasam. A metodologia aplicada consiste em revisão bibliográfica de vários autores por meio de livros, artigos, legislações, monografias e congressos, referentes ao assunto. Mediante a pesquisa bibliográfica realizada fundamentou-se as principais contribuições dos autores que tratam do tema. O assunto ainda é pouco referenciado, mesmo assim alguns autores oferecem sua contribuição na área ressaltando a necessidade de transformação tanto na formação dos profissionais quanto no contexto escolar e em suas bases legais.