A influência das brincadeiras no desenvolvimento da criança surda na educação infantil

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dc.contributor.advisor1Grandino, Iara
dc.creatorCosta, Marci de Paula Campos
dc.creatorGarcia, Fabiana Sarto Prilip
dc.creatorSousa, Francisco José da Silva
dc.creatorSouza, Vanessa Soares de
dc.date.accessioned2023-06-20T14:36:28Z
dc.date.available2023-06-20T14:36:28Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractThis article aims to analyze the contributions of games and games in the development of teaching and learning of deaf children in Early Childhood Education. The methodology adopted was that of bibliographical research with theoretical foundation based on the authors: Huizinga, Vygotsky and Piaget. The justification is anchored in the relevance of the theme in the current scenario of inclusion for the construction of a more just and egalitarian society. It is concluded, therefore, that playing contributes significantly to the teaching-learning process of both hearing and deaf children.pt_BR
dc.description.resumoEste artigo tem por objetivo analisar as contribuições dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento do ensino e aprendizagem da criança surda na Educação Infantil. A metodologia adotada foi a da pesquisa bibliográfica com fundamentação teórica embasada nos autores: Huizinga, Vygotsky e Piaget. A justificativa se ancora na relevância do tema no atual cenário de inclusão para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Conclui-se, portanto, que o brincar contribui de forma relevante no processo de ensino-aprendizagem tanto da criança ouvinte como da criança surda.pt_BR
dc.formatPDFpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorioacademico.universidadebrasil.edu.br/handle/123456789/694
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Brasilpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUBpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectBrincadeiraspt_BR
dc.subjectCriança surdapt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subject.cnpqLLApt_BR
dc.titleA influência das brincadeiras no desenvolvimento da criança surda na educação infantilpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
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