Jogos e brincadeiras na educação infantil: um olhar para o tempo espaço

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Costa, Rosângela Almeida
dc.creatorCastro, Fernanda Helen de
dc.creatorSilva, Flávia Maria da
dc.creatorOliveira, Victória Barbara Viana de
dc.date.accessioned2023-09-04T17:24:38Z
dc.date.available2023-09-04T17:24:38Z
dc.date.issued2017
dc.description.resumoEste trabalho tem por objetivo compreender a importância do tempo e espaço na educação infantil garantido na lei na lei de diretrizes e bases (LDB). O intuito deste é mostrar que a criança aprende através do lúdico, ou seja, através das brincadeiras e jogos, e que o professor tem um papel de essencial importância nesse processo porque é ele quem deve oferecer as brincadeiras e o espaço lúdico onde a criança terá um pleno e maior desenvolvimento. Para realizarmos o trabalho, utilizamos de pesquisa à várias teorias sobre o assunto, de vários autores especializados na educação infantil, e pesquisas bibliográficas, dessa forma conseguimos ter um bom diálogo com o tema do nosso projeto.pt_BR
dc.formatPDFpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorioacademico.universidadebrasil.edu.br/handle/123456789/765
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Brasilpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUBpt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectBrincarpt_BR
dc.subjectTempo e espaçopt_BR
dc.subject.cnpqCHpt_BR
dc.titleJogos e brincadeiras na educação infantil: um olhar para o tempo espaçopt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
2017_CASTRO, Fernanda__Pedagogia_Monografia_Itaquera.pdf
Tamanho:
159.21 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Coleções
Pedagogia